ОП Матеиаловедение

Приложение 2
к ООП по профессии
23.01.17. «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины
ОП.03. МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ
программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих
Срок обучения 1год и 10 месяцев.

2023 год

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по
профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей.
Организация-разработчик:
государственное
бюджетное
профессиональное
образовательное учреждение Саратовской области «Питерский агропромышленный лицей»
Разработчик:
АбжалимовЮ.А.., преподаватель специальных дисциплин

Рассмотрена на заседании методической комиссии общеобразовательных,
специальных дисциплин, протокол №1 от «30» августа 2023 года.

Утверждена Педагогическим Советом образовательной организации Протокол № 1 от
«30» августа 2023 года.

СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4
7

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5. ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
ПРОГРАММЫ В ДРУГИХ ПООП

ОБЩАЯ

ХАРАКТЕРИСТИКА

ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки
квалифицированных рабочих, служащих (далее - ППКРС) в соответствии с
ФГОС СПО 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей.
1.2. Место дисциплины в структуре ППКРС:
Учебная дисциплина входит в общеобразовательный цикл.
1.3. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- использовать материалы в профессиональной деятельности;
- определять основные свойства материалов по маркам;
- выбирать материалы на основе анализа их свойств для конкретного
применения.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- основные свойства, классификацию, характеристики применяемых в
профессиональной деятельности материалов;
- физические и химические свойства горючих и смазочных материалов;
- области применения материалов;
- характеристики лакокрасочных покрытий автомобильных кузовов;
- требования к состоянию лакокрасочных покрытий.

В результате освоения дисциплины обучающийся осваивает
элементы компетенций:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности,
применительно к различным контекстам.
ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации,
необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и
личностное развитие.
ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с
коллегами, руководством, клиентами.
ОК

05.

Осуществлять

устную

письменную

коммуникацию

на

государственном языке с учетом особенностей социального и культурного
контекста.
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и
иностранном языке.
ПК 2.1.Осуществлять техническое обслуживание автомобильных двигателей.
ПК

2.2.

Осуществлять

техническое

обслуживание

электрических

электронных систем автомобилей.
ПК

2.3. Осуществлять

техническое

обслуживание

автомобильных трансмиссий.
ПК 2.4. Осуществлять техническое обслуживание ходовой части и
механизмов управления автомобилей.

ПК 2.5. Осуществлять техническое обслуживание автомобильных кузовов.
ПК 3.1. Производить текущий ремонт автомобильных двигателей.
ПК 3.2. Производить текущий ремонт узлов и элементов электрических и
электронных систем автомобилей.
ПК 3.3. Производить текущий ремонт автомобильных трансмиссий.
ПК 3.4. Производить текущий ремонт ходовой части и механизмов
управления автомобилей.
ПК 3.5. Производить ремонт и окраску кузовов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Объем
Вид учебной работы

часов

Максимальная учебная нагрузка

Обязательная учебная нагрузка

36(47)

в том числе:
теоретическое обучение

лабораторные занятия

практические занятия:

Итоговая аттестация проводится в форме

зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.03 Материаловедение
Объем часов

Наименовани е Содержание учебного материала и формы организации деятельности
разделов и тем обучающихся

Осваиваемые
элементы
компетенций

Раздел 1.

Металлы и
сплавы
Тема 1.1.
Строение и
свойства
металлов

Содержание учебного материала:

Уровень

освоения
1. Понятие о металлах и сплавах. Кристаллические решетки металлов.
Аллотропические превращения металлов
2. Типы связей. Кристаллизация металлов. Строение слитка. Основы
теории сплавов.

ОК 01. - ОК 10. ПК
3.1. - ПК 3.3
ОК 01. - ОК 10.

ПК 3.1; ПК 3.3 - ПК
3.5

Лабораторные работы:

1. Изучение микроструктуры металлов и сплавов

ОК 01. - ОК 10.
ПК 3.1; ПК 3.3 - 3.5

2. Определение твердости, пластичности, ударной вязкости металлов
Практические занятия:

2
2

ОК 01. - ОК 10.

3. Построение диаграммы состояния сплавов первого рода
Тема 1.2.
Железоуглер
одистые
сплавы

Содержание учебного материала:

Уровень
освоения

1. Технология термической обработки сталей: отжиг,
нормализация, закалка, отпуск, старение

2. Классификация сталей. Углеродистые стали. Легированные стали, их
свойства. Инструментальные стали. Маркировка сталей

ОК 01. - ОК 10.

ОК 01. - ОК 10.
ПК 3.1
ОК 01. - ОК 10. ПК
3.3; ПК 3.4

3. Классификация чугунов. Структура и свойства чугунов. Белые, серые,
ковкие, высокопрочные, легированные, антифрикционные
чугуны

ОК 01. - ОК 10. ПК

3.1

Практические занятия:

1. Анализ диаграммы «железо - углерод»

2. Сравнение свойств стали до и после закалки

ОК 01. - ОК 10.
ОК 01. - ОК 10.
ПК 3.3 - ПК 3.4

3.Определение состава легированных сталей и чугуна

ОК 01. - ОК 10.
ПК 3.3 - ПК 3.5

Тема 1.3.
Цветные
металлы и
сплавы

Содержание учебного материала:

1. Сплавы на основе меди, алюминия, титана: свойства,
применение

Уровень
освоения

ОК 01. - ОК 10.
ПК 3.1

Практические занятия:

2
9

1. Изучение состава сплавов цветных металлов

Раздел 2.

ОК 01. - ОК 10.

Неметалличе
ские
материалы
Тема 2.1

Содержание учебного материала:

Уровень
освоения

Полимерные
материалы

1. Состав и строение полимеров. Пластические массы

2. Резины. Клеящие материалы. Лакокрасочные материалы

ОК 01. - ОК 10. ПК
3.1; ПК 3.5
ОК 01. - ОК 10. ПК
3.5

Практические занятия:

1. Технологические свойства пластических масс

ОК 01. - ОК 10. ПК
3.5

Раздел 3.

Автомобильн
ые
эксплуатацио
нные
материалы
Тема 3.1

Содержание учебного материала:

Уровень
освоения

Автомобильн
10

Автомобиль 1.Автомобильные топлива - бензины, дизельные топлива, альтернативные
ные
топлива. Смазочные материалы и специальные жидкости
топлива.
Смазочные
материалы.
Специальн
жидкости. Лабораторные работы:
ые жид
жидкости.ж 1.Определение качества бензина
идкости

ОК 01. - ОК 10.
ПК 2.1; ПК 2.3 - ПК 2.5;
ПК 3.1; ПК 3.3 - 3.5

1
2

ОК 01. - ОК 10.
ПК 2.1

Дифференцированный зачет

Всего:

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Реализация программы по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и
обслуживанию автомобилей предполагает наличие учебного кабинета
«Материаловедение».
Оборудование:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий «Материаловедение»;
- объемные модели металлической кристаллической решетки;
- стенд диаграммы железо-цементит;
- образцы металлов (стали, чугуна, цветных металлов и сплавов);
- образцы неметаллических материалов;
- твердомеры;
- микроскопы металлографические.
Технические средства обучения:
- программное обеспечение общего и профессионального назначения,
комплект учебно-методической документации.
3.2. Информационное обеспечение
обучения Основные источники:
1. Солнецев Ю.П. , Пряхин Е.И. Материаловедение: Учебник для вузов Санкт - Петербург: ХИМИЗДАТ, 2014 - 288 с.
2. Фетисов Г.П. Материаловедение и технология металлов: Учебник - М.:
Инфра - М, 2014- 624с.

3. Стуканов В.А. Автомобильные эксплуатационные материалы: Учеб.
Пособие. Лабораторный практикум. - М.: ФОРУМ-ИНФРА-М, 2016. 208 с.
4. СолнцевЮ.П.,ВологжанинаС.А.,ИголкинА.Ф.-12-изд.,стер.-М.:
Издательскийцентр«Академия»,2016.-496с.
Электронныеучебники:
Покровский Б.С. Основы слесарного дела (1-е изд.) 2017г.
techliter.ru/load/uchebnirki_posobya_lekcii/materialovedenie/43
Дополнительныеисточники:
1. Кириченко

Н.Б.

Автомобильные

эксплуатационные

материалы:

Учеб.пособие для сред. проф. образования / Нина Борисовна
Кириченко. - М.: Издательский центр «Академия», 2014. - 208 с.
2. Черепахин А. Материаловедение: Учебное пособие - М.: Издательство
Кнорус, 2010г.
3. Электронные учебники: Ашихмин С.А. Заправка транспортных средств
горючими

смазочными

материалами

For-students/ru.
Интернет - ресурсы:
1. https://ru/wiripedia.org/wiki/
2. matenoloqy.info/

(1-е

изд.)

2017г.

3.3. Организация образовательного процесса
Освоение программы дисциплины по профессии 23.01.17 Мастер по
ремонту и обслуживанию автомобилей предшествует изучению следующих
дисциплин:
1. Электротехника;
2. Охрана труда;
3. Безопасность жизнедеятельности;
4. ПМ.01 Техническое состояние систем, агрегатов, деталей и механизмов
автомобиля;
5. ПМ.03 Текущий ремонт различных типов автомобилей.
3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Реализация образовательной программы должна быть обеспечена
руководящими и педагогическими

работниками

образовательной

организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации образовательной
программы на условиях гражданско-правового договора, в том числе из числа
руководителей

работников

организаций,

направление

деятельности

которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в
пункте 1.5 ФГОС СПО по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и
обслуживанию

автомобилейи

имеющих

стаж

работы

данной

профессиональной области не менее 3 лет.
Квалификация педагогических

работников

образовательной

организации должна отвечать квалификационным требованиям, указанным в
квалификационных справочниках, и (или) профессиональном стандарте
«Педагог профессионального обучения, профессионального образования и
дополнительного профессионального

образования».

Педагогические

работники получают дополнительное профессиональное образование по
программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в

организациях направление деятельности которых соответствует области
профессиональной деятельности «40 Сквозные виды профессиональной
деятельности в промышленности», не реже 1 раза в 3 года с учетом
расширения спектра профессиональных компетенций.
Доля педагогических работников (в приведенных к целочисленным
значениям

ставок),

обеспечивающих

освоение

обучающимися

профессиональных модулей, имеющих опыт деятельности не менее 3 лет в
организациях, направление деятельности которых соответствует области
профессиональной деятельности, указанной в пункте 1.5 ФГОС СПО по
профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей, в
общем числе педагогических работников, реализующих образовательную
программу, должна быть не менее 25 процентов.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы оценки

В результате освоения дисциплины Уровень
Экспертная
оценка
обучающийся должен уметь:
самостоятельности выполнение результатов
деятельности
заданий
студентов при выполнении и
использовать
защите
лабораторных
и
эксплуатационные
материалы
в
практических занятий
профессиональной деятельности;
- определять основные свойства
материалов по маркам;
- выбирать материалы на основе
анализа их свойств, для конкретного
применения

Тестирование - 75%

В результате освоения дисциплины
обучающийся должен знать:
основные
свойства,
классификацию,
характеристики
применяемых в профессиональной
деятельности материалов;
- физические
и
химические
свойства горючих и смазочных
материалов;
области
материалов;

применения

- марки и модели автомобилей, их
технические
характеристики
и
особенности конструкции;
- характеристики
лакокрасочных
покрытий автомобильных кузовов;
- оборудование и материалы для
ремонта кузова.
–
требования
к
состоянию
лакокрасочных покрытий.

устный опрос, тестовые
занятия, текущий контроль в
форме ответов на
контрольные
вопросы;итоговый зачет

5. Возможности использования программы в других ПООП
Рабочая

программа

учебной

дисциплины

может

быть

использована

профессиональной подготовке работников в области технического обслуживания и ремонта
автомобилей по профессии: 23.01.03 «Автомеханик»; по специальности 23.02. 03
«Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».

ОП Матеиаловедение

Независимая оценка качества образования